鲸媒体讯（文/春天的熊）近期，中央及多地政府机构、教育部门相继出台了多项教育政策，涉及幼儿园及幼托机构的建设、“幼升小”新规出台、中高考改革、民办教育条件放宽以及学前教育改革等方面。国务院常务会议：引社会之力举办普惠性幼儿园和托幼机构5月23日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定加大对困难地区和薄弱环节的教育投入，推进多渠道增加托幼和学前教育的资源供给。会议从以下四个方面提出要求：一是2018－2020年中央财政将新增安排70亿元，重点支持“三区三州”教育脱贫攻坚，加大支持贫困县、民族自治县的教育设施改善力度；二是今年中央财政新增130亿元，通过转移支付重点用于中西部、贫困地区和农村义务教育、职业教育等；三是新增1万名“特岗计划”教师名额，重点向深度贫困地区倾斜；四是逐步全面实现义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，规范教师编制管理，落实乡村教师生活补助政策，加强艰苦边远贫困地区乡村教师培训。为更好满足亿万家庭“幼有所育”的需求，会议要求，要严格落实城镇小区配建幼儿园政策，引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构，鼓励各地因地制宜多渠道增加供给。同时，要注意强化幼儿安全防护，依法加强准入、安全等环节的监管力度，落实幼师持证上岗制度。此外，要注意防止和纠正学前教育“小学化”倾向。 北京城六区幼升小政策显差异，多校划片渐成趋势目前，北京的海淀、丰台、东城等区的“幼升小”已启动入户调查工作。按照市教委要求，本月底前，全市各个区要完成小学入学信息采集工作。据了解，目前各区“幼升小”政策存在明显的不同。今年海淀“幼升小”仍按照单校划片为主的方式进行，京籍要求在规定时间内，持全家户口簿、房产证明等资料，随法定监护人到责任学校进行信息审核，办理登记入学手续。而非京籍的家庭，在居住地对应学校接收有困难的情况下，将由学区协调解决。西城区今年将新增学区派位入学。京籍适龄儿童，在西城区具有独立产权房或租住公房，若所在学区有学区派位入学计划，可自愿选择报名参加，通过计算机派位方式确定入学结果。单位集体户籍适龄儿童、按本市户籍对待适龄儿童以及非本市户籍适龄儿童，根据学校学位情况，通过多校划片方式在全区范围内派位入学。今年，东城区对“幼升小”的政策也进行了调整。具有东城区户籍和东城区房产的适龄儿童，免试就近入学。根据适龄学生人数、学校分布、学位供给、户籍、房产、居住年限等因素，推进单校划片和多校划片相结合的就近入学方式。对过道房、车库房、空挂户等情况进行重点核查。朝阳区的“幼升小”升学政策方面，适龄儿童的户籍所在地和家庭实际居住地址对应的服务学校为一所的，家长按照网上预约时间到学校办理登记手续，根据取得房屋所有权或不动产登记时间作为入学顺序。如果适龄儿童的户籍所在地和家庭实际居住地址对应的服务学校为多所的，就需要家长到朝阳区招生考试中心办理登记和统筹分配手续，并根据取得房屋所有权或不动产登记时间作为入学顺序。丰台区今年将根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，确定单一对应学校或入学片区。同时，丰台区对儿童入学登记地址、就读学校实施登记管理，在部分学校实行购置“二手房”的房主子女通过多校划片派位方式入学。石景山区教委则在全区范围内划分四个学区，对北京市户籍学生及按本市户籍对待适龄儿童，实施单校划片与学区内多校划片计算机派位相结合的入学方式。如遇划片服务学校学位严重不足时，各小学应按照要求及时上报本校2017年入学招生录取顺序，经审核同意后方可实施。目前，海淀、丰台、东城的小学已经启动“入户调查”，其它区尚未开始。 北京市教委印发中考体育考试过程性考核方案，体质健康成绩首纳入考核过程5月23日下午，北京市教委印发《北京市初中升学体育考试过程性考核方案（2018年修订）》。方案明确，自今年9月1日起新升入初中学段的学生开始实施新的中考体育考试过程性考核方案。其他年级学生继续执行原过程性考核方案，争取在2020年完成新旧方案的过渡。此次新方案过程性考核总分保持不变，依旧为10分。分数由3部分构成，一是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试成绩，二是学习态度考核成绩，主要考核学生体育课的出勤情况，三是日常体育课学业水平成绩，用来考核学生运动技能的掌握情况。与旧方案不同的是，体质健康测试成绩是首次纳入考核过程。《通知》指出，短期伤病学生（不超过1学期）出勤率考核与正常学生相同。学业水平考核申请免考1项者，免考项目按60分计录，并作为考核成绩参加学期终评；申请免考超过1项者，该学期学业水平考试按及格等级计分。因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生，应当凭残疾人联合会颁发的残疾证办理相关手续（并存入学生档案）。 浙江高考2020年起有调整，部分专业选考变必考5月23日，浙江省考试院发布了《关于公布2020年拟在浙招生高校专业（类）选考科目要求的说明》，对象主要是2017级高中生。说明中明确从2020年起，选考科目要求有变，部分专业将要求考生须同时符合2门或3门选考科目，具体分以下六类——第一类：1门科目，考生必须选考方可报考第二类：2门科目，考生均需选考方可报考。第三类：2门科目，考生选考其中一门即可报考。第四类：3门科目，考生均需选考方可报考。第五类：3门科目，考生选考其中一门即可报考。第六类：不提科目要求。其中第二类和第四类为新增要求。也就是说，在高校公布的2门或3门选考科目中，原来只要求选考其中任意一门即可报考该专业，即“A或B”、“A或B或C”，现在部分专业要求同时选考全部科目才能报考，即“A和B”、“A和B和C”。据悉，2017级高中学生首次选考科目考试安排在2020年1月举行。学生应根据自身的兴趣、爱好、特长和专业性向，结合准备报考的高校专业（类）对选考科目的要求，综合考虑、自主确定选考科目。 广东省人民政府鼓励社会力量兴办教育，促进民办教育健康发展5月24日，广东省教育厅印发《广东省人民政府关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的实施意见》，意见指出，民办教育是教育事业的重要组成部分，要以实行分类管理为突破口，创新体制机制，完善扶持政策，加强规范管理，提高办学质量，进一步调动社会力量兴办教育的积极性，促进民办教育持续健康发展。对于民办学校，意见要求要加强党的领导，逐步从教育行政部门和公办学校选派党务经验丰富的在职干部担任民办学校党组织书记。此外，对于民办学校，要实施分类管理的办法。意见提出，对全省民办学校实行非营利性和营利性分类管理。新设民办学校，应明确按非营利性或营利性分类审批和登记。各地、各有关单位要认真指导现有民办学校开展财务清查、清算和章程修订工作，按“一校一策”原则制定过渡工作方案，平稳有序推进分类管理。意见强调，要合理放款办学准入条件，探索多元主体合作办学的方式，拓宽办学筹融资渠道，鼓励和吸引社会资金进入教育领域举办学校或投入项目建设。鼓励各类社会组织和个人对非营利性民办学校给予捐赠。鼓励民办学校设立学校发展基金。探索办理民办学校未来经营收入、知识产权质押贷款业务，提供银行贷款、信托等多样化金融服务，允许营利性民办学校探索利用多层次资本市场开展股权融资。支持民办教育研究平台和高水平研究团队建设，推动研究成果转化应用。 山东省政府办公厅：加快学前教育改革，建成完备的学前教育公共服务体系5月23日，山东省政府办公厅印发《关于加快学前教育改革发展的意见》，意见明确，到2020年，全省学前三年毛入园率要达到90%，普惠性幼儿园覆盖率(公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例)达到80%，基本建成广覆盖、保基本、促公平、有质量的学前教育公共服务体系。《意见》提出，要严格落实各级政府发展学前教育的主体责任。建立健全“省市统筹、以县为主”的学前教育管理体制。省和设区的市政府加强统筹，加大对农村和贫困地区支持力度。落实县（市、区）政府主体责任，充分发挥乡镇政府（街道办事处）、城市社区居委会和农村村民自治组织的作用。据悉，该意见主要围绕改革管理体制、落实发展责任，加快幼儿园建设、增加资源供给，加大财政投入、完善经费保障机制，健全支持体系、加强教师队伍建设，健全支持体系、加强教师队伍建设，强化监督管理、规范办园行为等六个方面进行。

5月23日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定加大困难地区和薄弱环节教育投入，推进多渠道增加托幼和学前教育资源供给。为更好满足亿万家庭“幼有所育”需求，会议要求，严格落实城镇小区配建幼儿园政策，引导社会力量按照规范要求举办普惠性幼儿园和托幼机构，鼓励各地因地制宜多渠道增加供给。强化幼儿安全防护，依法加强准入、安全等监管，落实幼师持证上岗制度。防止和纠正学前教育“小学化”倾向。让广大幼儿健康快乐、父母安心放心。值得关注的是，学前教育是当前教育体系中最为薄弱的环节。根据去年教育部等四部门发布的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，全国学前三年毛入园率2016年达到77.4%，“入园难”进一步缓解，学前教育发展迈上新的台阶。但总体上看，普惠性资源供给不足等问题普遍存在。意见指出，到2020年，基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%，普惠性幼儿园覆盖率（公办幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）达到80%左右。记者注意到，目前，多地正在扩大普惠性学前教育资源，进一步提高普惠性幼儿园的比例。以北京市为例，近日，北京市海淀区副区长刘圣国介绍，预计3年后海淀区入园率将达到85%，普惠性幼儿园覆盖率将达到80%。未来3年，海淀区教育部门将确保小区配套幼儿园全部办成公办园或普惠性幼儿园，鼓励有条件的中小学附设幼儿园，支持机关企事业单位和驻区单位通过自办或委托管理的形式办园。3年合计需新增学位11840个，占总计划数的40%。另外，近期北京市东城区制定《东城区学前教育机构基本要求》，落实东城区普惠性民办园奖补政策，通过生均补助、房屋租金、考核奖励、派驻教师等系列举措，支持社会力量办普惠园。值得关注的是，会议确定多项政策加大困难地区和薄弱环节教育投入。比如，一是2018—2020年中央财政新增安排70亿元，重点支持“三区三州”教育脱贫攻坚。中央预算内投资加大支持贫困县、民族自治县等改善教育设施。二是今年中央财政新增130亿元，通过转移支付重点用于中西部、贫困地区和农村义务教育、职业教育等。三是新增1万名“特岗计划”教师名额，重点向深度贫困地区倾斜。四是逐步全面实现义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，规范教师编制管理。落实乡村教师生活补助政策，加强艰苦边远贫困地区乡村教师培训。

人民网北京5月23电（记者熊旭） 近日，第五届产教融合发展战略国际论坛（IFIE）在河南驻马店市落幕。本届论坛以“扎根中国大地办大学——新时代产教融合新作为”为主题，设有1个主论坛、7个分论坛和1个圆桌会议。来自13个国家的20个政府机构、245所高校、120家知名企业负责人等共780余人参会。教育部学校规划建设发展中心主任陈锋做总结报告。 陈锋指出，产教融合要重塑产业链、创新链、人才链、教育链，打造创新驱动发展的发动机。科技革命带来的人类学习方式的革命性变革，催生了智慧学习工场的实验，这标志着灵巧教育时代的来临。基于灵巧教育的智慧学习工场具备因需而智、能力本位等10个特征。其不仅立足高等学校和职业院校内部改革，更多着眼于产业、城市和乡村振兴，发挥作为科技和人才核心引擎作用。智慧学习工场通过打造“一核三轴”的核心结构，成为未来高等学校和职业院校的基本单元、产业创新及转化应用的核心引擎、大舰战略的基本载体。它的创新型实验将在学科专业集群、企业基地和综合实验区等四个层面进行。论坛发布了新金融智慧学习（2020）项目，项目将搭建多层次、高维度的虚拟金融市场，建立以虚拟技术为场景支撑、以真实规则为秩序的、覆盖全网、金融市场全场景要素的虚拟金融市场系统。该系统提供全球各主要交易所的多种金融品种实时行情、资讯和模拟交易，真实地再现市场及其操作的氛围和动态，为高素质新金融人才培养、金融市场科学研究等，提供基础学习和验证平台。 论坛还启动了乡村振兴学院和企业家学院项目，开启智慧学习工场新航程。乡村振兴学院是现代化人才培养模式和科技创新方式，纵向打通从创新源头到田间地头的创新链，解决农业的科学技术问题，横向解决科技成果怎么转化到千家万户问题。 企业家学院通过构筑企业家学院卓越创新联盟，吸引国际国内一流大学、知名企业等与地方院校建构常态化合作关系，推动地方院校成为引力中心；为企业家提供包括科技成果转化、创业孵化转化、资本运作在内的多项会员服务；紧贴企业发展和创新驱动的困境和痛点，搭建“智慧平台”；促进区域融入国家创新体系，实现内涵式发展。 论坛还同步举办了“地方本科高校深化产教融合、建设高水平应用型大学成果展”。(责编：刘丹(实习生)、熊旭)

李克强主持召开国务院常务会议确定推行终身职业技能培训制度的政策措施 提高劳动者素质促进高质量发展决定对职务科技成果转化获得的现金奖励实行个人所得税优惠 使创新成果更好服务发展和民生　　国务院总理李克强4月18日主持召开国务院常务会议，确定推行终身职业技能培训制度的政策措施，提高劳动者素质、促进高质量发展；决定对职务科技成果转化获得的现金奖励实行个人所得税优惠，使创新成果更好服务发展和民生。　　会议指出，推动经济转型升级和高质量发展，既要有先进装备作基础，又要有劳动者素质和技能提升作支撑。按照党的十九大精神，建立并推行终身职业技能培训制度，以促进就业创业为目标，面向城乡全体劳动者提供普惠性、均等化、贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训，并将工匠精神、质量意识融入其中，有利于缓解技能人才短缺的结构性矛盾、提高全要素生产率、推动经济迈上中高端。会议确定，一是充分发挥企业主体作用，适应产业升级需求，采取政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训等方式，支持企业大规模开展职业技能培训。全面推行新型学徒制度，对企业新招用和转岗人员开展技能培训。二是着力培养高技能人才，重点强化高级技师等培训。教育部、财政部和人力资源社会保障部要抓紧研究支持企业开展技能培训、加快培养高技能人才的措施。三是对高校毕业生、新生代农民工等重点群体广泛开展就业创业技能培训。促进职业技能培训与学历教育相互衔接。四是健全以职业能力为导向的人才评价、技能等级等制度，制定企业技术工人按技能要素和创新成果贡献参与分配的办法，鼓励凭技能创造财富、增加收入。五是大力发展民办职业技能培训，鼓励企业兴办职业培训机构。六是加大职业技能培训经费保障，建立政府、企业、社会多元投入机制。政府补贴的职业技能培训项目全部向具备资质的职业院校和培训机构开放。七是强化培训质量监管，对职业技能培训公共服务项目实施目录清单管理，完善培训绩效评估体系。用更加优质高效的职业技能培训，打造素质高、创新力强的产业工人队伍。　　会议指出，加大对科技成果转化的政策激励，有利于更大激发创新活力，提升经济竞争力，促进民生改善。会议决定，在落实好科技人员股权奖励递延纳税优惠政策的同时，对因职务科技成果转化获得的现金奖励给予税收优惠。具体是：对依法批准设立的非营利性科研机构、高校等单位的科技人员，通过科研与技术开发所创造的专利技术、计算机软件著作权、生物医药新品种等职务创新成果，采取转让、许可方式进行成果转化的，在相关单位取得转化收入后三年内发放的现金奖励，减半计入科技人员当月个人工资薪金所得计征个人所得税，减轻税收负担，促进科技成果转化提速。